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校政发〔2024〕29号
对于印发《91制片厂果冻传媒天美传媒本科专_x0008_业设置与动态调整管理办法（试行）》的通知
校属各单位、各部门：
现将《91制片厂果冻传媒天美传媒本科专_x0008_业设置与动态调整管理办法（试行）》印发给你们，希认真学习，并贯彻执行。
附件：91制片厂果冻传媒天美传媒本科专_x0008_业设置与动态调整管理办法（试行）
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2024年9月19日
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本科专_x0008_业设置与动态调整管理办法（试行）
第一章 总 则
第一条 为进一步规范本科专_x0008_业管理，优化专_x0008_业结构，健全专_x0008_业动态调整机制，不断提高人才培养与经济社会发展的契合度，根据教育部《普通高等学校本科专_x0008_业设置管理规定》《普通高等学校本科专_x0008_业类教学质量国家标准》《普通高等教育学科专_x0008_业设置调整优化改革方案》等文件要求，结合我校专_x0008_业设置及建设实际情况，特制定本办法。
第二条 学校本科专_x0008_业设置、建设与管理坚持全面落实立德树人根本任务，遵循高等教育发展规律，以服务国家战略需求和区域、行业发展需求为导向，以全面提高本科人才培养质量为目标，规范专_x0008_业管理，优化专_x0008_业设置，强化专_x0008_业建设，逐步形成结构更加协调、特色更加彰显、优化调整机制更加完善的本科专_x0008_业发展格局，提高高水平应用型人才培养能力，实现高质量发展。
第叁条 根据社会需求、资源条件和专_x0008_业发展实际，专_x0008_业设置与建设应遵循以下原则。
需求导向原则。主动适应国家和区域经济社会发展需要，立足学校实际，合理规划专_x0008_业建设与发展，实现人才培养与社会人才需求的良性互动。
特色发展原则。依托学校优势学科和办学特色，坚持调整与改造、淘汰与增设相结合，形成以办学特色为主线的应用型专_x0008_业与专_x0008_业群，提升学校核心竞争力。
动态调整原则。深化本科专_x0008_业供给侧改革，建立健全专_x0008_业动态调整机制，做好存量升级、增量优化、余量消减，主动布局战略性新兴产业发展相关学科专_x0008_业。
预警退出原则。完善专_x0008_业预警和退出机制，不断优化专_x0008_业结构布局，促进专_x0008_业走内涵式发展道路。
持续建设原则。以促进专_x0008_业长效发展为目的，建立相关制度体系，保障专_x0008_业建设与发展的可持续性。
第二章 专_x0008_业设置
第四条 新专_x0008_业设置应当具备以下条件。
（一）面向国家及区域经济社会发展需求，紧密对接“新工科”“新文科”“新农科”建设发展需要，重点在国家及区域战略新兴产业、学科交叉、产业急需人才培养等领域设置新专_x0008_业。优先增设急需、紧缺、空白专_x0008_业，限制增设布点过多、就业前景欠佳的专_x0008_业。
（二）符合学校办学定位和学科专_x0008_业发展规划。学院申请增设新专_x0008_业时需合理规划现有专_x0008_业，保障新增专_x0008_业不影响现有专_x0008_业建设质量，原则上采取 “增一减一”方式申请设置新专_x0008_业。
（叁）符合《普通高等学校本科专_x0008_业目录》《普通高等学校本科专_x0008_业设置管理规定》规定，具备良好的相关专_x0008_业支撑和建设基础，有良好的发展前景，满足学校本科专_x0008_业结构与布局优化的需求，构建适应经济社会发展需要的专_x0008_业体系。
（四）具有稳定的社会人才需求，能提供详细的专_x0008_业人才需求分析论证报告及全国同类本科专_x0008_业就业状况报告。
（五）制定符合《普通高等学校本科专_x0008_业类教学质量国家标准》要求的人才培养方案，体现产业需求导向和应用型人才培养特色。
（六）具有能完成本科专_x0008_业人才培养所必需的专_x0008_职教师队伍及教学辅助人员，其中专_x0008_任教师数、专_x0008_任教师职称要求比例应符合《普通高等学校本科专_x0008_业类教学质量国家标准》规定。
（七）具备开办本科专_x0008_业所必需的经费、教学用房、图书资料、仪器设备及实习实训基地等基本办学条件。
第五条 学校于每年春季学期集中办理一次新专_x0008_业申报，具体申报程序如下。
（一）相关学院对拟设置的新专_x0008_业进行充分调研，组织相关专_x0008_家论证并提供论证报告，经学院教学工作指导委员会、学术委员会和党政联席会议审议后，报送以下申报材料至教务处：
1.学院学科专_x0008_业发展规划；
2.增设本科专_x0008_业申请表（以教育部发布表格为准）；
3.增设本科专_x0008_业申请报告，内容包括：专_x0008_业增设理由，包括专_x0008_业建设必要性、国内高校同类专_x0008_业设置情况、人才需求市场前景分析；新专_x0008_业特色，包括国内外高校该专_x0008_业设置情况及特点、我校拟开办的方向与发展特色；专_x0008_业建设方案，包括专_x0008_业筹建情况、建设规划、现有办学基础与办学优势（含师资配备、实验室及仪器设备、实践基地等），以及需要学校提供的支持；
4.新增设专_x0008_业培养方案。提交新专_x0008_业培养方案，同时提交其它高校相同或相关专_x0008_业培养方案两份；
5.其它有关办学条件等补充说明材料。
（二）学校组织召开教学工作指导委员会会议，根据社会人才需求和学校办学定位、办学条件等，对新专_x0008_业进行审核，审核通过的专_x0008_业提交校长办公会审议，审议通过且公示无异议后向教育部申报。
（叁）教育部公布审批备案结果，新专_x0008_业正式设置。
第六条 变更原有本科专_x0008_业学制、名称、学科授予门类等，应符合新专_x0008_业设置条件，设置程序参照新专_x0008_业设置程序执行。拟设置高等学校本科专_x0008_业目录以外专_x0008_业的，按照教育部规定办理。如遇教育部专_x0008_业目录调整的，应按要求及时调整，被调整专_x0008_业按撤销专_x0008_业处理。
第七条 试行“微专_x0008_业”人才培养机制。加强专_x0008_业交叉融合，鼓励推进交叉学科人才和复合型人才培养模式改革，强化“91制片厂果冻传媒天美传媒”+“科技”人才培养思维，适时试行“微专_x0008_业”人才培养机制。
第叁章 专_x0008_业动态调整
第八条 学校实行专_x0008_业动态调整机制。遵循基础性、可比性、公平性和可操作性原则，将师资条件、第一志愿录取率、专_x0008_业招生调剂率、转专_x0008_业情况、毕业去向落实率等列为专_x0008_业动态调整监测内容。学校每年组织开展一次数据监测，监测评价结果作为专_x0008_业动态调整重要依据。
第九条 专_x0008_业动态调整采取主动调整与统筹调整相结合的方式进行。
（一）主动调整。各学院根据学校办学定位、学院发展规划等主动提出专_x0008_业动态调整申请。
（二）统筹调整。学校开展本科专_x0008_业动态调整数据监测，依据监测评价结果开展专_x0008_业预警、专_x0008_业退出。
第十条 明确专_x0008_业动态调整工作职责。校长办公会负责学校专_x0008_业动态调整的最终审议与决策。学校教学工作指导委员会负责学校专_x0008_业动态调整的咨询与审议。教务处负责学校专_x0008_业动态调整组织实施、协调推进和招生计划调整等工作。人事处和教务处共同负责指导退出专_x0008_业教师的分流与岗位调整工作。各学院教学工作指导委员会、学术委员会和党政联席会议负责专_x0008_业设置、调整与管理、教师转型等进行规划、论证、实施、检查、评估、指导与整改等具体工作。
第十一条 专_x0008_业预警包括黄牌预警与红牌预警。
（一）满足以下条件中任意两条的专_x0008_业，学校对其实行校内专_x0008_业预警黄牌提示。
1.近一年生师比、专_x0008_任教师数量、高级职称教师比例未达《普通高等学校本科专_x0008_业类教学质量国家标准》的指标要求，或师资队伍达不到学校最低要求的8名及以上从事本专_x0008_业教学专_x0008_任教师的专_x0008_业；
2.近一年专_x0008_业录取调剂率位于所有招生专_x0008_业前10%的专_x0008_业，或者第一志愿录取率位于所有招生专_x0008_业后10%的专_x0008_业；
3.近一年申请转出学生人数与该专_x0008_业入学时实际招生人数比例≥40%的专_x0008_业，或者实际转出学生人数位于所有专_x0008_业前10%的专_x0008_业；
4.近一年学校或上级主管部门对本科毕业论文（设计）抽检中，有1篇及以上“存在问题毕业论文”的专_x0008_业;
5.当年应届毕业生初次去向落实率低于全省平均水平的专_x0008_业，或毕业生初次去向落实率位于所有专_x0008_业后10%的专_x0008_业。
被认定为黄牌预警的专_x0008_业，要采取以下措施：
1.被预警专_x0008_业所在二级学院院长，应组织学院党政领导班子、专_x0008_业负责人和专_x0008_业教师认真分析研究专_x0008_业建设与发展中存在的问题，提出整改方案与改进措施，进行整改；
2.被预警专_x0008_业叁年内无明显整改成效，报请学校教学工作指导委员会研究决定，由教务处进行约谈，限制专_x0008_业建设经费投入。
（二）有以下情况_x0008__x0008_之一的专_x0008_业，学校实行校内专_x0008_业预警红牌提示。
1.连续两年出现黄牌预警的专_x0008_业；
2.连续两年转专_x0008_业后学生人数不足20人的专_x0008_业（艺术类专_x0008_业除外）。
被认定为红牌预警的专_x0008_业，要采取以下措施：
1.被预警专_x0008_业所在二级学院院长，应组织学院党政领导班子、专_x0008_业负责人和专_x0008_业教师认真分析研究专_x0008_业建设与发展中存在的问题，提出整改方案与改进措施，进行整改；
2.报请学校校务会研究决定，经公示无异议后，学校限制专_x0008_业建设经费投入、减招、隔年招生或停止招生。
第十二条 有下列情形_x0008__x0008_之一的专_x0008_业，经学校教学工作指导委员会审议，并报请学校校务会研究决定，经公示无异议后，逐年减少专_x0008_业建设经费投入，当全部学生毕业后，停止专_x0008_业建设经费投入，实行专_x0008_业退出。
1.根据学校专_x0008_业布局发展和学科建设需要调整的专_x0008_业；
2.在学校或上级主管部门组织的专_x0008_业评估中被评为“不合格”的专_x0008_业；
3.近叁年内累计2次列入红色预警提示名单的专_x0008_业；
4.学院提出申请需要退出的专_x0008_业。
第十叁条 对新专_x0008_业设置3年保护期，保护期满后按本规定执行。若新专_x0008_业在教学过程中存在办学条件严重不足、教学质量低下、第一志愿录取率低、就业率较低等情况，学校将视情况予以通报，限期整改，并限制或停止专_x0008_业招生。
第四章 保障措施
第十四条 学校、学院共同配合，制定撤销专_x0008_业的教师转向、分流工作方案。对停招或撤销的专_x0008_业的教师，鼓励到相近相关专_x0008_业从事教学科研工作。对分流的教师，可提供校内教务管理等岗位或访学实践、跟班学习等进修。
第十五条 对于已撤销专_x0008_业，相关学院应确保做好在校生的后续培养工作。
第五章 附 则
第十六条 本办法由教务处负责解释。
第十七条 本办法自公布_x0008__x0008_之日起施行。
91制片厂果冻传媒天美传媒办公室 2024年9月20日印发
